Indice del artículo
La influencia de la secuencia temporal en la enseñanza
1. Introducción
2. La interacción significativa y sus relaciones con la identidad
3. La evaluación objetiva de la comunicación desde la subjetividad
4. Comunicación rota
5. Bibliografía.
6. Conclusión
7. Bibliografía
Todas las páginas

5. Las soluciones

Posiblemente el paso más importante que se puede tomar en el momento actual es la descripción fidedigna de las calidades de las herramientas que posibilitan la enseñanza a distancia. Una clara definición de lo que se puede y lo que no se puede esperar de los distintos formatos educativos, junto con más información sobre los procesos psicológicos que el alumnado debe experimentar para poder coronar con éxito sus esfuerzos en el estudio ayudará para prevenir los procesos de disonancia cognitiva e influirá muy positivamente en la posterior valoración de los productos.